Tal como combinado na 10.ª Assembleia de Turma, está na altura de marcarmos uma ida ao cinema. Ainda não sei ao certo para que sala de cinema vamos, nem o horário da sessão, mas vamos ver este filme:
"Como treinares o teu dragão" é um filme 3D da DreamWorks, que estreia no próximo dia 25 de Março, perto do final do 2.º período e que se relaciona um pouco com as lendas de heróis que vamos trabalhar e que estarão na base do nosso espectáculo no Fantasiarte.
Por isso, conto com a vossa presença no dia 11 de Abril, que será um Domingo, último dia de férias da Páscoa, para "encher" a sala de cinema com a grande família dos golfinhos. Mais perto, darei mais pormenores, mas comecem a marcar a data na vossa agenda!
O Rodrigo, mano do João, está doente e tem estado hospitalizado no Hospital de S. Bernardo, em Setúbal. Eu ainda não consegui ir vê-lo, mas tenho estado a torcer e a rezar para que tudo corra pelo melhor e que o nosso menino (e afilhado) volte para casa bom e o mais cedo possível.
Foram tão agradáveis os minutos dispensados ao "Pára e lê" logo no primeiro dia!
Eu a ler o meu mais recente livro de Nicholas Sparks e cada golfinho com seu livro, todos em silêncio, aproveitando 15 minutos de leitura silenciosa, em plena segunda-feira.
Claro que tive de fazer uma pausa para registar o momento:
Estão a chegar as "Histórias com chapéu"para as turmas de 3.º ano. Entre 8 de Março e 21 de Maio (respeitando a Interrupção Lectiva que fica pelo meio), os pais são convidados a vir à escola contar uma história à turma do seu filho.
"Histórias com chapéu" é uma actividade promovida pelas Bibliotecas Escolares do Agrupamento e visam a interacção entre a escola, os pais e os alunos, a promoção da leitura em voz alta e a aquisição de hábitos de leitura individual e partilhada.
Então: É um pai ou uma mãe golfinho e está disponível para vir contar uma história à nossa turma? Se sim, mãos à obra!
Prepare uma história à sua escolha e, se quiser, envolva o seu educando também como contador. Não se esqueça - tem de usar um chapéu. Na Biblioteca há alguns disponíveis, mas preferia que elaborassem ou arranjassem algum criativo. Assim que souberem, informem-me da vossa disponibilidade, com um mínimo de uma semana de antecedência.
Eu ficarei muito feliz se tiver muitos dias com histórias contadas por estes pais que em tantos momentos me têm dado motivos de orgulho na escola.
Conto convosco!!!
P.S. A actividade não deverá exceder os 40 minutos e será realizada entre as 9h30 e as 12h15 ou entre as 13h45 e as 15h30. Também é possível no horário do Apoio ao Estudo.
Começa hoje na nossa escola uma campanha cujo objectivo é ajudar os habitantes da ilha da Madeira nesta fase tão difícil das suas vidas. Assim, de 1 a 13 de Março, vamos fazer uma recolha de enlatados que serão enviados para a Madeira e que servirão para ajudar a alimentar estes nossos compatriotas.
Venho deixar-vos um convite, uma proposta de saída...
Visitem o Museu da Electricidade, em Lisboa, e a Ilustrarte, a IV Bienal Internacional de Ilustração para a Infância, que nele está patente até ao próximo dia 4 de Abril. Esta exposição compreende 3 núcleos:
Núcleo A:Ilustrarte 2009 - onde podemos ver 150 novas ilustrações infantis, oriundas de diversos países.
Núcleo B:Wolf Elrbrunch - exposição retrospectiva com 60 imagem deste ilustrador alemão.
Núcleo C:Luísa Ducla Soares, 100 livros - um olhar sobre as obras desta escritora portuguesa.
Na semana de 1 a 5 de Março, vamos ter na escola a actividade “Pára e lê”. Esta é uma iniciativa da BE/CRE e pressupõe que os alunos dediquem 15 minutos diários à leitura silenciosa (entre as 10h15 e as 10h30), pelo que vos venho pedir que, durante esse período, deixem que os alunos tragam para a escola os seus livros preferidos ou aqueles que estão a ler em casa.
Ainda nessa semana, no dia 2 de Março, no âmbito do Plano de Mobilidade do Fantasiarte, a nossa turma irá assistir a uma peça de teatro no Auditório Municipal do Pinhal Novo, dentro do horário escolar, pelo que venho pedir que não se esqueçam de assinar a autorização para esta saída.
Os golfinhos, na interrupção do Carnaval, fizeram pesquisas sobre o famoso escritor Hans Christian Andersen, tendo, a partir dela, construído pequenos textos.
Na sala, fizemos uso desses textos e escrevemos uma biografia colectiva do escritor.
HANS CHRISTIAN ANDERSEN Biografia
O famoso escritor Hans Christian Andersen nasceu em Odense, na Dinamarca, a 2 de Abril de 1805.
Filho de um sapateiro e de uma lavadeira, Hans tinha uma família enorme, mas pobre, que vivia num só quarto.
O seu pai adorava-o, deixou-o aprender a ler, contava-lhe histórias e construiu-lhe um teatro de marionetas, ajudando-o a desenvolver a imaginação e a criatividade.
Como tinha a saúde fraca, faleceu quando Hans tinha 11 anos.
Então, o filho teve de abandonar a escola e ir trabalhar. Foi para Copenhaga, onde trabalhou no “Teatro Real “, tendo ficado amigo do director, que lhe pagou os estudos.
Aos 14 anos, quis ser cantor de ópera, mas o director disse-lhe que não tinha atingido a voz ideal.
Então, trabalhou no teatro como bailarino e actor, tendo escrito algumas peças de teatro.
Em 1828, com 23 anos, entrou para a Universidade de Copenhaga, tendo continuado com um grande interesse pela literatura.
A partir de 1833 começou a publicar obras dramáticas, diários, apontamentos de viagem e alguns romances, mas o que ele escrevia mais eram contos de fadas, especialmente para crianças, o que era raro na altura e o tornou mundialmente famoso.
Até 1872 escreveu 156 histórias infantis.
No final desse ano, caiu da cama e ficou fraco de saúde, morrendo no dia 4 de Agosto de 1875, com 70 anos, em Copenhaga, onde foi enterrado.
Os seus contos de fadas são famosos em todo o Mundo e foram traduzidos em muitas línguas.
Ele foi muito importante, por isso, todos os anos, a 2 de Abril, é comemorado o “Dia Internacional do Livro Infanto-juvenil”, onde se oferece o prémio Hans Christian Andersen, o mais importante deste tipo.
Se bem se lembram, os golfinhos andaram a semear diversas sementes. Cada um com sua, cada um com seu vaso e corresponde folha de registo, têm andado a fazer diversas observações, apercebendo-se das diferenças de germinação e crescimento. Como algumas plantas já estavam muito grandes para os vasos onde estava semeadas, tendo já folhas capazes de produzir alimento para a planta, foi necessário transplantar algumas delas, principalmente legumes e cereais, para diversos canteiros existentes na escola. Isto foi feito na segunda-feira e agradou bastante aos nossos golfinhos. Agora ficamos à espera que as restantes sementes germinem (talvez na Primavera) e que as que transplantámos se aguentem firmes e cresçam saudáveis. Conto com os golfinhos para tomar conta delas!
A propósito de um projecto a que a BE/CRE da escola aderiu, os golfinhos, juntamente com as restantes turmas de 3.º e 4.ºano da escola, foram convidados a estudar alguns dos contos de fadas de Hans Christian Andersen:
"A Rapariguinha dos Fósforos" "O Elfo da Rosa" "A Princesa e a Ervilha"
Estes 3 contos, foram lidos na sala com a colaboração de todos, numa leitura partilhada pelos alunos. Depois, como já conheciam o primeiro conto, pois foi trabalhado no manual de Língua Portuguesa no final do 1.º período, estivemos a debater as diferenças entre o original e a adaptação e foi muito interessante perceber como não escaparam aos golfinhos quaisquer pormenores das histórias. Falámos sobre a segunda história e, no final, vimos um filme em DVD com a história da "Princesa e da Ervilha".Dando continuidade ao projecto, os golfinhos foram convidados a desenhar a sua personagem preferida, só a lápis de carvão, tendo sido feita uma votação para eleger o melhor desenho.O que ganhou foi o da Catarina que, a partir da próxima semana, vai começar a participar numa oficina de Expressão Plástica com o professor Carlos, de forma a transformar o seu desenho num boneco grande e a 3 dimensões, que irá representar a turma numa exposição que estará patente no Museu do Trabalho, em Setúbal.
Para isso, escolheu os 3 colegas que irão ajudá-la: a Clara, o Daniel e a Inês R.
No passado sábado, dia 20 de Fevereiro, a Junta de Freguesia de Quinta do Anjo comemorou o seu 82.º aniversário e decidiu homenagear 10 pessoas ilustres da aldeia, numa cerimónia que ocorreu na Sociedade de Instrução Musical de Quinta do Anjo.
Entre estes homenageados, encontravam-se duas pessoas importantes para mim: a professora Ana Mendão, coordenadora da nossa escola e minha colega e amiga, e João Costa, o nosso pai amigo do golfinho Afonso.
Foi muito gratificante partilhar com eles estes momentos e poder fazer parte desta homenagem a duas pessoas que tão sinceramente admiro!
Assuntos: 1- Leitura do Jornal de Turma 2- Distribuição de Tarefas
Resumo:
1- A turma acha que o Luís D. está mais controlado e resolve mais problemas sem lutas. O Luís acha que se tem esforçado mas ainda não está melhor. - O Francisco participou num duatlo jovem (corrida e bicicleta) em Almada e trouxe-nos a medalha de participação que ganhou. Ficou em 29º. lugar, entre 50 participantes. - No dia 11 de Abril (domingo) vamos todos ao cinema ver o filme “Como treinares o teu dragão”, com a família e a professora. - O ajudante da professora vai começar a atender o telefone. - À quinta-feira podemos começar a trazer pastilhas elásticas para a sala, mas: - Não podemos fazer balões, nem comer de boca aberta e nem brincar com as pastilhas. - Se as regras não forem compridas, acabam-se as pastilhas. - O Luís A vai trocar de lugar com o Francisco, a Inês S. vai trocar de lugar com o Tomás F. e a Matilde A vai trocar de lugar com a Maria. - Por maioria, decidimos que quem se esquecer do livro requisitado na biblioteca tem de pagar 0,50€, de multa. - O Henrique tem andado a chatear o Tomás A. e hoje pediu-lhe desculpa e prometeu não voltar a fazer.
Os nossos afilhados, a Turma das Mãozinhas Trabalhadoras, escreveu um texto colectivo, que colocou no seu blogue. Como os golfinhos gostaram muito do texto, arranjámos uma página A5 com o mesmo processado no computador e com espaço para desenhar e cada aluno da turma fez a sua ilustração, tendo oferecido o resultado ao seu afilhado. Depois, mostraram-se curiosos em relação a algumas questões do texto e inventaram mais de 20 perguntas sobre o texto, às quais os afilhados deram resposta, com a ajuda da professora que registou e nos entregou a "entrevista" bem completa. Depois, na nossa sala, pegámos nas perguntas e respostas e fizemos o melhoramento do textos dos afilhados, tendo o mesmo ficado assim:
O GATO COMILÃO
Num dia de sol e calor, o gato Gugu saiu de casa da sua dona e foi, saltando e correndo muito, até à floresta.
O malandro do gato, de encantadoras riscas pretas e brancas, queria divertir-se e foi tentar arranjar amigos.
Logo avistou o tímido cágado Tó que estava a apanhar sombra debaixo de um cogumelo vermelho com bonitas manchas brancas.
Decidiu ir ter com eles e meteu conversa para conhecê-los.
Com medo do gato, o verde cágado escondeu logo a cabeça na carapaça castanha, pois, assustado, pensou que ele o ia comer.
Ao ver a cabeça do cágado desaparecer, o gato assustou-se e saltou para cima do cogumelo.
Depois do susto, o gato, como perdeu o medo, não fugiu, ficou com fome e decidiu comer o cogumelo, que tinha um aspecto saboroso.
Contudo, o gato não gostou do paladar do cogumelo, mas apenas ficou mal-disposto, sem alucinações, pois o cogumelo não era venenoso.
Como estava escuro dentro da carapaça, o cágado adormeceu, tendo um sonho em que o gato estava a comê-lo.
Quando acordou, era já um novo dia e o cágado viu o Gugu a dormir e percebeu que ele era mansinho, bom e que não lhe ia fazer mal. Então, fez-lhe uma festinha e ele acordou.
Os dois ficaram amigos e o Gugu decidiu levar o Tó para casa de sua dona.
OLÁ PAIS! Venho por este meio informar que o fotógrafo irá fotografar a turma dos golfinhos na próxima quarta-feira, dia 24. Como é dia de Educação Física e sei que os golfinhos querem aparecer na foto com roupas muito bonitas, agradeço que tragam o equipamento para a aula (fato de treino e ténis) numa mochila, para poderem trocar de roupa. Os alunos podem começar a trazer o dinheiro para o pagamento das fotografias (conjunto fotos individuais e foto grupo por 11€ ou só a foto de grupo por 4 €). Quem ainda não trouxe o papel da autorização, agradeço que o faça o mais brevemente possível, pois, caso não a tenha, não aparecerá na fotografia de grupo.
No passado dia 26 de Janeiro, foi entregue a cada golfinho uma imagem de um jornal nacional desse dia. A imagem estava isolada, sem qualquer texto que a apoiasse, para além do nome do jornal de onde tinha sido retirada. Foi-lhes então pedido que inventassem uma notícia, com base nessa imagem. As notícias foram escritas individualmente e depois corrigidas com a professora, que, no final, com a ajuda dos golfinhos, compôs este jornal digital, em powerpoint:
Ficou-nos depois a faltar tempo para comparar as notícias que inventaram com as verdadeiras, mas há-de chegar o momento...
"Só serás bom, se souberes ver as coisas boas e as virtudes dos outros. Por isso, quando tiveres de corrigir, fá-lo com caridade, no momento oportuno, sem humilhar... e com intenção de aprender e de melhorar tu próprio, naquilo que corriges." (Josemaría Escrivá)
"Ama e faz o que quiseres; seja que te cales, cala-te por amor; seja que fales, fala por amor; seja que tu corrijas, corrige por amor; seja que tu perdoes, perdoa por amor." (Santo Agostinho)
"O começo de todas as ciências é o espanto de as coisas serem o que são." (Aristóteles)
