Divertimentos das mães-gofinhas

Por altura da saída das mães, os golfinhos andaram empenhados na realização de um cartaz sobre os divertimentos das mães. A apresentação do cartaz foi uma das surpresas do dia e parece que todas gostaram de se ver a “curtir” a vida.

A mãe gosta de se divertir…

… a nadar na piscina. Afonso

… a passear com a Bea e a comer gelados. Beatriz

… a dançar na discoteca. Catarina

… a cantar. Clara

… a fazer de mergulhadora no mar. Daniel

… a jogar à bola. Diogo

… a jogar à x-box. Duarte

… a dançar no baile. Fábio

… a encontrar-se com Deus. Francisca

… na praia. Francisco

… a dançar no jardim. Henrique

… a dar um passeio. Inês D.

… a dançar na discoteca. Inês B.

… a rir-se com a Marisa e a namorar com o pai. Isabel

… a passear com o pai. João

… a sair com o pai ao luar. Luís

… a dançar na discoteca com amigas e amigos. Maria

… a ver fogo de artifício. Matilde S.

… a jogar comigo a um jogo. Matilde A.

… a brincar com o Xavier no sofá. Tomás F.

… a dançar com o pai no campo. Tomás A.

… a jogar andebol. Vasco

… nas compras comigo. Inês S.

Nós e o Fantasiarte

"Eu acho que o Fantasiarte foi muito bom e eu adorei muito ver a nossa turma." Fábio

"Eu gostei muito de actuar no espectáculo, de eu e a Francisca irmos com a Marisa buscar as prendas e de ver a minha mãe. Gostei do Fanta a fazer malabarismos." Inês R.

"Fiquei muito nervoso, mas gostei muito. Antes de começar o teatro, os senhores do Fantasiarte faziam palhaçadas e fartei-me de rir. O Fantasiarte é o máximo!" Henrique

"Gostei muito de fazer esta peça de teatro do Fantasiarte. Também acho que valeu a pena a professora Marisa nos ter deixado ir ao Fantasiarte, porque foi muito divertido." Tomás F.

"Eu gostei muito de ir ao Fantasiarte e o melhor de tudo foi ver todas as turmas a ver-nos e também as outras turmas a participar. Gostei muito das graças que os Fantas fizeram e adorei participar no Fantasiarte." Matilde S.

"Gostei muito de participar no Fantasiarte. No final, fomos buscar as prendas dos golfinhos. O Fantasiarte é o máximo." Francisca

"Gostei muito de fazer a dança e de agradecer. Trouxemos um prémio para a sala." Beatriz

"O Fantasiarte foi muito giro e acho que devem continuar." Inês B.

"Fomos um grande sucesso para todos. Gostei de ter ido ao palco." Clara

"Gostei muito de ver as escolas. A parte de que eu gostei mais foi a dos Fantas." Inês D.

"Gostei muito daquelas luzes quando nós chegámos ao Fantasiarte e também gostei quando actuámos. Foi giro estar em cima do palco. Gostei do comportamento dos colegas e de ver as outras escolas a actuar. Acho que o Fantasiarte foi uma boa ideia. Ainda bem que a professora nos inscreveu." Inês S.

"Eu adoro o Fantasiarte. Também gosto muito da equipa do Fantas e também de ver as outras turmas a fazerem os espectáculos. O Fantasiarte também é bastante divertido. " Isabel

"A parte de que eu mais gostei foi a do touro." Daniel

"Gostei muito do Fantasiarte, especialmente dos Fantas. Adorei actuar! Recebemos muitos aplausos." João

"Senti-me bem. Gostei do teatro." Diogo

"Gosto muito do Fantasiarte. Quando estava no camarim, sentia-me um bocadinho nervosa. Mas quando entrei no palco, senti que não estava ali ninguém e correu bem." Matilde A.

"O Fantasiarte é um projecto que serve para aprender e para nos divertirmos. O Fantasiarte é uma experiência que ajuda as crianças. A parte de que eu mais gostei foi quando o palhaço fez magia com umas bolas." Catarina

"Eu gostei muito da parte em que nós actuámos, quando um dos Fantas deu um grande salto e quando o 4.ºA actuou com os Xutos e Pontapés." Francisco

"Gostei muito do Fantasiarte, principalmente do palhaço das flores." Vasco

"Eu gostei muito do Fantasiarte e da parte dos palhaços, mas principalmente de actuar." Tomás A.

"Gostei muito de estar em cima do palco. Acho que fizemos um bom teatro. Ensaiámos bem e os outros colegas, das outras escolas, também actuaram bem e acho que devem ter feito um grande esforço, como nós fizemos. Acho que foram todos iguais: nem há melhor, nem há pior." Luís

"Adorei o Fantasiarte. Os Fantas são engraçados. Adorei o espectáculo." Maria

Liberdade e ser livre

Ser livre é...

… poder brincar à vontade, cantar e falar. É poder aproveitar o ar livre e não ter de estar sempre em casa. João

… apanhar ar, brincar e falar. Francisco

... estar em paz e confortável. Francisca

… é fazer tudo o que apetece. Inês D.

... ter paz, ter felicidade, ter amigos, falar à vontade e ter uma professora. Inês S.

… sorrir, brincar, falar, ler, cheirar, jogar, escrever, plantar e ver. Maria

… ter amigos, estar solto, apanhar ar puro, ser feliz, ter liberdade e aprender. Isabel

... ter espaço, respirar, abraçarmo-nos, apanhar ar, saltar, correr, brincar e falar. Vasco

… ter amor, carinho, amigos e família. Inês R.

A liberdade é…

… ser livre, é fazer o que queremos. Tomás A.

… aproveitar o tempo que tenho para estar com as pessoas que quero e fazer o que quiser. Catarina

… ter riqueza e muito amor e a liberdade é muito muito, muito, muito boa. Daniel

… poder brincar, é poder falar do que quiser, sobre um assunto qualquer. Inês B

… um tesouro, uma coisa que pouca gente tem. É adorável ter liberdade. Matilde A.

… amizade, amor, ter amigos e não perder nenhum membro da família. Duarte

… a vida, poder brincar, participar, viajar, ganhar, jogar, ter ver e falar. Afonso

… uma pessoa que já está livre. Beatriz

… poder exprimir os sentimentos. Clara

… a melhor coisa do mundo inteiro. Henrique

… tudo menos fazer maldades. Matilde S.

Não ter liberdade é guerrear, ser egoísta, pensar só em nós, ser mal-educado, chatear os outros, discutir e bater. Vasco

O meu pai - 2.ªparte

O meu pai é forte, bruto, furioso, querido e muito famoso. Henrique

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O meu pai morde os meus cães e eles choram. É guloso, bruto, bonito e querido. Fábio

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Olá pai. És o melhor pai do mundo e a mãe também e não é pai! Inês D.

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O meu pai é forte, viajante, reguila e comilão. Francisco

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O meu pai é esperto, trabalhador, divertido, comilão e simpático. Inês B.

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O meu pai é querido e preocupa-se com a família. Ele é forte, lindo, bricalhão, comilão, muito simpático, trabalha muito. Francisca

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O meu pai é musculado e também é louco por cerveja. Adoro-te pai! Daniel

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O meu pai é brincalhão e é engraçado. Inês R.

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O meu pai é brincalhão, divertido e engraçado. Duarte

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O pai é bonito. Diogo

Mini-projecto do Diogo

Na segunda-feira, no Apoio ao Estudo, o Diogo esteve muito empenhado num mini-projecto.
Procurou, num livro de histórias, palavras que conseguia ler, copiou-as e inventou novas frases com elas.
Depois, copiou-as no computador, ilustrou-as e construiu uma ficha de trabalho, que fotocopiou para os colegas.
Na terça-feira, no tempo de "Ler e contar", propôs à turma que fizesse a sua ficha, foi dando apoio e, no fim, corrigiu-as.
Estava eufórico com o seu "grande momento" e com a hispótese de dar "sol" aos colegas que conseguiram relacionar todas as frases com as imagens.

Força, Diogo!!!

Ditado surpresa

Hoje fizemos um ditado surpresa e 5 meninos não tiveram erros: o Duarte, a Clara, a Isabel, o Tomás A. e o Luís.

As palavras em que deram mais erros foram: sussurrar e zumbir.

Duarte e Clara

Ainda o Dia Mundial da Criança

No dia 2 de Junho, os golfinhos chegaram à escola e partilharam com os colegas os momentos mais especiais do seu "Dia Mundial da Criança".
Também fizeram alguns desenhos e escreveram frases.
O trabalho tem estado para publicar e agora, que os artistas já estão de férias, surge para relembrar os nossos dias de aulas.

O comportamento das sementes na água

As actividades experimentais com sementes têm dado muito o que falar na sala dos golfinhos.
Na semana passada estudámos o comportamento das sementes dentro de água e estes foram os registos colectivos e as conclusões das observações feitas após 1 hora e 24 horas.

Porque é que a água ficou a cheirar mal e mudou de cor?

Depois das sementes estarem 3 dias dentro de água, os golfinhos verificaram que o líquido de todos os frascos cheirava muito mal e levantaram as seguintes hipóteses explicativas:

"As sementes bebem os sais minerais e deitam a água fora para o frasco." João

"As sementes juntam as 2 coisas, depois começam a transformar-se e as que restam ficam na água, que fica branca porque tem sais." Tomás A.

"A semente chupa a água e quando larga a água larga também a cor." Clara

"O vapor das sementes começa a sair e polui a água." Luis

"Os sais minerais que estavam dentro da semente fazem cheirar mal a água." Henrique

Estudando as sementes 1

Para estudar as sementes, começámos por observar as características de algumas que tínhamos na sala: feijão preto do Brasil, feijão frade, grão, alpista, sementes de girassol e feijoca. Observámos a sua cor, tamanho, textura e forma.

Depois, quisemos descobrir como se comportavam as sementes quando colocadas em água e começámos por fazer algumas previsões:

Elas vão encher de água, depois rebentam e depois sai de lá a planta. Luís
Vão partir-se e vai sair uma flor. Afonso
Vão beber a água e vai sair a coisa de dentro e crescer. Matilde S.
A cor da semente vai mudar. João
Acho que vai ficar mais clara. Daniel
As sementes que começam a flutuar afundam. Francisco
Vão transformar-se noutra coisa, mas continuam a ter o mesmo nome. Clara
As sementes rugosas vão passar a ser lisas. Matilde A.
O tamanho das sementes vai aumentar. Isabel
Fica com o mesmo tamanho. Inês R.
Vão ficar mais pequeninas. Inês B.

Regras das Boas Brincadeiras

Como alguns golfinhos se envolveram em confusões na hora dos intervalos, houve necessidade de falar um pouco sobre os conflitos e sobre as brincadeiras e, após um longo debate colectivo, construímos as....

Regras das Boas Brincadeiras

- Brincar com quem quer a mesma brincadeira;

- Não andar às brigas nem chamar palavrões (não ofender, nem magoar);

- Respeitar as regras dos jogos;

- Escolher a brincadeira que todos querem;

- Escolher o melhor sítio (onde não seja proibido nem perigoso);

- Parar quando está na hora de acabar.


Aqui ficam algumas sugestões de brincadeiras com juízo....

Semana da Leitura 1

Na semana passada comemorámos a "Semana da Leitura".
Na segunda-feira, fomos à Biblioteca da Escola participar na actividade "Palavras lidas, palavras ouvidas".
Nesta actividade, os alunos da professora Dulce leram algumas histórias, poemas e lengalengas e os golfinhos foram ouvintes muito atentos.
Também houve tempo para "ler" umas canções e cantar um pouco.

E tudo começou com uma história do "tempo dos nossos avós" contada de forma fantástica pelo prof. Carlos.

Aqui fica a opinião dos alunos:

"Leram muito bem os textos. Gostei muito de os ouvir ler. Eles fizeram um grande esforço para conseguirem ler aquelas histórias." Tomás F.

"Eu gostei muito de ouvir ler, mas também achei um pouco engraçado alguns poemas." Clara

"Gostei muito das músicas e dos poemas que eles leram." Matilde S.

"Gostei de ouvir as músicas, que são mais conhecidas, gostei de os ouvir ler e para mim alguns poemas foram giros, engraçados." Tomás A.

"Eles leram muito e fizeram um grande esforço." Isabel

"Eu gostei muito de ouvir o Xavier ler e mais gente. Gostei muito quando eles estiveram a dizer aqueles poemas que os olhos faziam xixi e qualquer coisinha sobre os gatos." Luís

"Eu gostei quando o Xavier disse "patinhos" em vez de "pintainhos"." Francisco

"Gostei muito de ouvir tudo, especialmente a história da Formiga Rabiga." Vasco

"Gostei muito de os ouvir ler e gostei muito da história da Galinha Ruiva. Leram muito bem." João

"Gostei muito de ouvir ler, mas também gostei muito das canções." Matilde A.

"Gostei muito das duas músicas." Daniel

"Gostei muita da parte em que eles disseram que os olhos faziam xixi." Catarina

A nossa escola - parte 1

A nossa escola é muito fixe. Isabel

Ela é amarela e branca. Daniel

Por dentro é toda colorida. Vasco

Tem muitos meninos grandes e mais pequeninos. Diogo

A escola é nova e bonita. Fábio

É um sítio muito alegre, porque brincamos muito e aprendemos muito e os professores gostam de ensinar coisas. Clara

Tem muito espaço e muito barulho. Duarte

Gostamos muito de aprender na sala de aula. João

Os professores são muito bons e tentam ensinar-nos. Matilde S

Na pré brincámos muito quando lá andámos. Inês B.

O recreio tem um grande espaço, com escorregas e outras brincadeiras. Tomás A

A nossa escola tem um ATL muito divertido. Clara

No refeitório há muito barulho só que todos são amigos e simpáticos. Luís

As cozinheiras cozinham muito bem, por isso a comida é boa. Inês D.

Na ginástica divertimo-nos muito. Catarina

Nas outras aulas também fazemos coisas giras. João

A nossa escola é especial. Tomás F.

A nossa escola é muito gira, dá para divertir e os professores são fixes e nós gostamos muito deles. Catarina

Frases de alguns golfinhos

Os golfinhos já se sentem com mais coragem para escrever.
Hoje, num trabalho do manual, alguns escreveram assim:

A casa do Jaime é bonita
É a janela da casa.
O telhado é da casa da Ana.

Matilde A.

O telhado daquela casa é bonito.
É a janela da casa.
O João vai ao telhado da casa.
Vasco

Aquela casa é do Toni.
Pai, é o João na janela!
Olha é o gato no telhado!
João

A casa é da avó.
O João está à janela.
O telhado é bonito.
Tomás A

A casa do Francisco é muito bonita.
Da janela a Joana vê o Nuno.
A bola vai para o telhado.
Francisco

A casa é do Toni.
A janela é da casa.
A telha do telhado caiu.
Henrique

É a casa da Paula.
É a janela da casa da tia Joana.
É o telhado da casa do tio João.
Luís

O que é uma frase?

Lançada a questão...

O que é uma frase?

...surgiu o debate.
As ideias que já tinham foram sendo registadas, questionadas, melhoradas:

"É como um tema, mas mais pequeno." Clara
"É um conjunto de palavras." Matilde A.
"É uma coisa que nos ajuda a ler." João
"São vários bocadinhos de letras." Matilde S.
"Quanto mais se juntam palavras, mais se torna uma frase assim maior." Tomás F.
"A frase começa com letra grande." Tomás A.
"A frase acaba sempre no ponto final." Afonso
"É uma coisa que tem a ver com a primeira palavra." Inês R.

No fim, a conclusão colectiva:

"Uma frase é um conjunto de palavras que têm a ver umas com as outras e que têm de estar em ordem."

Bons Vizinhos!

A partir desta imagem do manual de Estudo do Meio, os golfinhos debateram a importância de ser...

BONS VIZINHOS

"Quando a minha mãe vai assar carne ou peixe, diz para eu ir lá a cima e dizer aos vizinhos que vai assar carne e se eles quiserem podem tirar a roupa."

Tomás A

"Quando a minha mãe vai sair para fora pede aos meus vizinhos para tomarem conta dos nossos animais."

Luís

"Quando os meus vizinhos de baixo foram acampar, eu tomei conta da tartaruga deles."

Maria

"Vou com o meu pai ao vizinho da frente e faço festas nos gatos dele, para ser mais amiga do vizinho."

Clara

"Quando vou ouvir o disco da Doce Mania não ponho tão alto como esta menina."

Matilde S.

"O meu pai, quando jantamos, abre o caixote do lixo e raspa para lá os bocadinhos de pão e outras coisas."

Francisco

" A minha mãe sacode a toalha para o seu próprio terraço."

João

"De manhã, quando estou a fazer a cama, gosto de ouvir música. Quando ligo a música, a minha mãe diz para eu baixar o som porque as pessoas estão a dormir."

Tomás A.

"Eu brinco com a minha vizinha. É a Débora do 2.º ano."

Daniel

"Vou dizer olá e falar com o vizinho quando ele está lá e também quando está doente."

Matilde S.

"Quando tem folhas na varanda, a minha mãe vai buscar um saco e uma pá e põe as folhas na pá e depois no saco."

Inês R.

"Quando vou a subir as escadas, o meu pai e a minha mãe dizem para não fazermos barulho." Catarina

Leitura de frases

Os golfinhos gostam de ler frases escritas no quadro.
Na quinta-feira começaram também a mimá-las, em jeito de concurso.
Foi divertido.
Depois de lidas, as frases são copiadas e ilustradas no quadro. Aqui fica um exemplo:

À noite saiu o totoloto ao Paulo.

Desenho retirado do caderno do Vasco.

O pai e a mãe vão no avião.

Desenho retirado do caderno do Tomás A.

A bonita pena é do pavão.

Desenho retirado do caderno do Francisco.

O Tomé leva a mala na mão.

Desenho retirado do caderno da Isabel.

Que tristeza!!!!!

Ontem e hoje foram dias de luto na sala.
O nosso peixinho morreu!
E a despedida foi emocionante.
A professora Susana deu-nos uma bonita caixa para o colocarmos.
Hoje levámos a caixa com o nosso amigo, pás e um livro do Afonso e fomos enterrá-lo no pátio da escola.
Vejam a reportagem fotográfica:

Antes, houve tempo para falar sobre o assunto e os golfinhos deram a sua opinião sobre o que vai acontecer ao peixinho de hoje em diante:

Vai ficar lá para sempre.

Daniel

O corpo fica no chão e o espírito vai para o céu.
Catarina

Quando estivermos a dormir, abre-se um bocadinho do céu, o peixe sai da caixa e vai com uma luz para o céu.
João

Os bichos que andam debaixo do chão, comem-no.
Tomás A.

Vai para o céu e transforma-se num anjo.
Henrique

A pele dele e a carne acabam por cair e só fica lá o esqueleto.
Luis

Pode ressuscitar.
Inês R.

O nascimento do Menino Jesus

Um dia, Maria estava em casa e apareceu um anjo, que lhe disse que ela tinha sido escolhida por Deus e que ia ter um filho, que se ia chamar Jesus.

Tomás A.

Um bocado mais tarde, Maria e José tiveram de ir a Belém dar o seu nome ao Rei.

Catarina

Foram no burro. A Maria ia montada no burro e o José levava-o por uma corda, a pé.

João

Chegaram a Belém e foram à procura de um quarto para eles dormirem.

Beatriz

Não encontraram, porque estava lá muita gente nos quartos, em Belém.

Daniel

Encontraram um estábulo, prepararam tudo e ficaram lá.

Inês B.

Primeiro fizeram uma caminha e depois nasceu o menino Jesus.

Afonso

Ele nasceu à meia-noite, no dia 25 de Dezembro.

Clara

A vaca e o burro ficaram um bocadinho ao pé de Jesus, a fazerem-lhe companhia e calor.

Francisca

Depois, os pastores foram avisados por um anjo e os outros anjos começaram a cantar.

Isabel

Toda a gente foi lá ver o Jesus e levar-lhe presentes, como os Reis Magos e os pastorzinhos.

Tomás F.

A decoração interior da sala dos golfinhos.

Natal Ecológico

Foi a partir da história deste livro que tudo começou:

Os golfinhos ouviram a história, recontaram-na oralmente e ilustraram-na.

Depois, num debate colectivo, elaboraram algumas regras a seguir para ter um...

NATAL ECOLÓGICO

O papel das prendas deve ser posto no papelão.
Matilde S.

Os brinquedos que já não precisamos devemos dar a outros meninos.
Tomás F.

Não devemos exagerar nas prendas.
Inês R.

Devemos pedir poucas prendas e coisas que gostamos mesmo.
Luís

Devemos cuidar dos pinheiros e não os cortar.
Tomás A.

A comida que sobra temos de guardar no frigorífico e comer nos dias seguintes.
Francisco

Quando gastarmos as pilhas dos brinquedos novos, devemos pô-las no ecoponto vermelho, o pilhão.
Clara

Não comprar muita comida, só a que gostamos e conseguimos comer.
Beatriz

Depois, combinámos seguir o exemplo da história e fazer uma troca de prendas mais ecológica e menos consumista e arranjámos um brinquedão, onde fomos guardando as prendas.

No fim, construiram ecopontos e começaram a dividir o lixo na sala de aula:

Mensagens de Natal dos Golfinhos

Hoje os golfinhos passaram por aqui para deixar mensagens de Natal aos visitantes do blog. Tiveram a ajuda preciosa do Hugo, o mano da Inês S.

Feliz Natal.
Clara

Aproveitem o Natal com as vossas familias, porque é muito bom.
Catarina

Quero que as pessoas tenham um Bom Natal.
Francisco

Um Bom Natal para todos.
Inês Ribeiro

O melhor Natal para todos.
João

Um Feliz Natal para todas as familias.
Tomás A.

Um Feliz Natal e um Bom Ano Novo.
Afonso

Um Feliz Natal para todas as familias.
Luís

Uma boa Festa de Natal.
Matilde A.

Um Feliz Natal para todas as pessos que estiverem a ver o nosso blog.
Inês B.

Eu gosto do Natal, porque é uma época muito feliz.
Henrique

Um Bom Natal.
Vasco

Um Bom Natal e um Feliz Ano Novo.
Beatriz

Tenham todos um Feliz Natal.
Inês S.

Um Bom Natal.
Duarte

Um Feliz Natal para todas as pessoas.
Daniel

O Natal traz muita paz e muita alegria, amor, felicidade e carinho.
Tomás F.

Aproveitem o Natal com as vossas familias.
Francisca

Um Bom Natal com muitos presentes.
Diogo

Um Bom Natal para todas as pessoas.
Inês D.

Umas boas férias de Natal e um Bom Natal.
Matilde S.

Um Feliz Natal para todos.
Isabel

Um óptimo Natal e um Feliz e um Bom Ano Novo.
Fabio