Venho deixar-vos um convite, uma proposta de saída...
Visitem o Museu da Electricidade, em Lisboa, e a Ilustrarte, a IV Bienal Internacional de Ilustração para a Infância, que nele está patente até ao próximo dia 4 de Abril. Esta exposição compreende 3 núcleos:
Núcleo A:Ilustrarte 2009 - onde podemos ver 150 novas ilustrações infantis, oriundas de diversos países.
Núcleo B:Wolf Elrbrunch - exposição retrospectiva com 60 imagem deste ilustrador alemão.
Núcleo C:Luísa Ducla Soares, 100 livros - um olhar sobre as obras desta escritora portuguesa.
Na semana de 1 a 5 de Março, vamos ter na escola a actividade “Pára e lê”. Esta é uma iniciativa da BE/CRE e pressupõe que os alunos dediquem 15 minutos diários à leitura silenciosa (entre as 10h15 e as 10h30), pelo que vos venho pedir que, durante esse período, deixem que os alunos tragam para a escola os seus livros preferidos ou aqueles que estão a ler em casa.
Ainda nessa semana, no dia 2 de Março, no âmbito do Plano de Mobilidade do Fantasiarte, a nossa turma irá assistir a uma peça de teatro no Auditório Municipal do Pinhal Novo, dentro do horário escolar, pelo que venho pedir que não se esqueçam de assinar a autorização para esta saída.
Os golfinhos, na interrupção do Carnaval, fizeram pesquisas sobre o famoso escritor Hans Christian Andersen, tendo, a partir dela, construído pequenos textos.
Na sala, fizemos uso desses textos e escrevemos uma biografia colectiva do escritor.
HANS CHRISTIAN ANDERSEN Biografia
O famoso escritor Hans Christian Andersen nasceu em Odense, na Dinamarca, a 2 de Abril de 1805.
Filho de um sapateiro e de uma lavadeira, Hans tinha uma família enorme, mas pobre, que vivia num só quarto.
O seu pai adorava-o, deixou-o aprender a ler, contava-lhe histórias e construiu-lhe um teatro de marionetas, ajudando-o a desenvolver a imaginação e a criatividade.
Como tinha a saúde fraca, faleceu quando Hans tinha 11 anos.
Então, o filho teve de abandonar a escola e ir trabalhar. Foi para Copenhaga, onde trabalhou no “Teatro Real “, tendo ficado amigo do director, que lhe pagou os estudos.
Aos 14 anos, quis ser cantor de ópera, mas o director disse-lhe que não tinha atingido a voz ideal.
Então, trabalhou no teatro como bailarino e actor, tendo escrito algumas peças de teatro.
Em 1828, com 23 anos, entrou para a Universidade de Copenhaga, tendo continuado com um grande interesse pela literatura.
A partir de 1833 começou a publicar obras dramáticas, diários, apontamentos de viagem e alguns romances, mas o que ele escrevia mais eram contos de fadas, especialmente para crianças, o que era raro na altura e o tornou mundialmente famoso.
Até 1872 escreveu 156 histórias infantis.
No final desse ano, caiu da cama e ficou fraco de saúde, morrendo no dia 4 de Agosto de 1875, com 70 anos, em Copenhaga, onde foi enterrado.
Os seus contos de fadas são famosos em todo o Mundo e foram traduzidos em muitas línguas.
Ele foi muito importante, por isso, todos os anos, a 2 de Abril, é comemorado o “Dia Internacional do Livro Infanto-juvenil”, onde se oferece o prémio Hans Christian Andersen, o mais importante deste tipo.
Se bem se lembram, os golfinhos andaram a semear diversas sementes. Cada um com sua, cada um com seu vaso e corresponde folha de registo, têm andado a fazer diversas observações, apercebendo-se das diferenças de germinação e crescimento. Como algumas plantas já estavam muito grandes para os vasos onde estava semeadas, tendo já folhas capazes de produzir alimento para a planta, foi necessário transplantar algumas delas, principalmente legumes e cereais, para diversos canteiros existentes na escola. Isto foi feito na segunda-feira e agradou bastante aos nossos golfinhos. Agora ficamos à espera que as restantes sementes germinem (talvez na Primavera) e que as que transplantámos se aguentem firmes e cresçam saudáveis. Conto com os golfinhos para tomar conta delas!
A propósito de um projecto a que a BE/CRE da escola aderiu, os golfinhos, juntamente com as restantes turmas de 3.º e 4.ºano da escola, foram convidados a estudar alguns dos contos de fadas de Hans Christian Andersen:
"A Rapariguinha dos Fósforos" "O Elfo da Rosa" "A Princesa e a Ervilha"
Estes 3 contos, foram lidos na sala com a colaboração de todos, numa leitura partilhada pelos alunos. Depois, como já conheciam o primeiro conto, pois foi trabalhado no manual de Língua Portuguesa no final do 1.º período, estivemos a debater as diferenças entre o original e a adaptação e foi muito interessante perceber como não escaparam aos golfinhos quaisquer pormenores das histórias. Falámos sobre a segunda história e, no final, vimos um filme em DVD com a história da "Princesa e da Ervilha".Dando continuidade ao projecto, os golfinhos foram convidados a desenhar a sua personagem preferida, só a lápis de carvão, tendo sido feita uma votação para eleger o melhor desenho.O que ganhou foi o da Catarina que, a partir da próxima semana, vai começar a participar numa oficina de Expressão Plástica com o professor Carlos, de forma a transformar o seu desenho num boneco grande e a 3 dimensões, que irá representar a turma numa exposição que estará patente no Museu do Trabalho, em Setúbal.
Para isso, escolheu os 3 colegas que irão ajudá-la: a Clara, o Daniel e a Inês R.
No passado sábado, dia 20 de Fevereiro, a Junta de Freguesia de Quinta do Anjo comemorou o seu 82.º aniversário e decidiu homenagear 10 pessoas ilustres da aldeia, numa cerimónia que ocorreu na Sociedade de Instrução Musical de Quinta do Anjo.
Entre estes homenageados, encontravam-se duas pessoas importantes para mim: a professora Ana Mendão, coordenadora da nossa escola e minha colega e amiga, e João Costa, o nosso pai amigo do golfinho Afonso.
Foi muito gratificante partilhar com eles estes momentos e poder fazer parte desta homenagem a duas pessoas que tão sinceramente admiro!
Assuntos: 1- Leitura do Jornal de Turma 2- Distribuição de Tarefas
Resumo:
1- A turma acha que o Luís D. está mais controlado e resolve mais problemas sem lutas. O Luís acha que se tem esforçado mas ainda não está melhor. - O Francisco participou num duatlo jovem (corrida e bicicleta) em Almada e trouxe-nos a medalha de participação que ganhou. Ficou em 29º. lugar, entre 50 participantes. - No dia 11 de Abril (domingo) vamos todos ao cinema ver o filme “Como treinares o teu dragão”, com a família e a professora. - O ajudante da professora vai começar a atender o telefone. - À quinta-feira podemos começar a trazer pastilhas elásticas para a sala, mas: - Não podemos fazer balões, nem comer de boca aberta e nem brincar com as pastilhas. - Se as regras não forem compridas, acabam-se as pastilhas. - O Luís A vai trocar de lugar com o Francisco, a Inês S. vai trocar de lugar com o Tomás F. e a Matilde A vai trocar de lugar com a Maria. - Por maioria, decidimos que quem se esquecer do livro requisitado na biblioteca tem de pagar 0,50€, de multa. - O Henrique tem andado a chatear o Tomás A. e hoje pediu-lhe desculpa e prometeu não voltar a fazer.
Os nossos afilhados, a Turma das Mãozinhas Trabalhadoras, escreveu um texto colectivo, que colocou no seu blogue. Como os golfinhos gostaram muito do texto, arranjámos uma página A5 com o mesmo processado no computador e com espaço para desenhar e cada aluno da turma fez a sua ilustração, tendo oferecido o resultado ao seu afilhado. Depois, mostraram-se curiosos em relação a algumas questões do texto e inventaram mais de 20 perguntas sobre o texto, às quais os afilhados deram resposta, com a ajuda da professora que registou e nos entregou a "entrevista" bem completa. Depois, na nossa sala, pegámos nas perguntas e respostas e fizemos o melhoramento do textos dos afilhados, tendo o mesmo ficado assim:
O GATO COMILÃO
Num dia de sol e calor, o gato Gugu saiu de casa da sua dona e foi, saltando e correndo muito, até à floresta.
O malandro do gato, de encantadoras riscas pretas e brancas, queria divertir-se e foi tentar arranjar amigos.
Logo avistou o tímido cágado Tó que estava a apanhar sombra debaixo de um cogumelo vermelho com bonitas manchas brancas.
Decidiu ir ter com eles e meteu conversa para conhecê-los.
Com medo do gato, o verde cágado escondeu logo a cabeça na carapaça castanha, pois, assustado, pensou que ele o ia comer.
Ao ver a cabeça do cágado desaparecer, o gato assustou-se e saltou para cima do cogumelo.
Depois do susto, o gato, como perdeu o medo, não fugiu, ficou com fome e decidiu comer o cogumelo, que tinha um aspecto saboroso.
Contudo, o gato não gostou do paladar do cogumelo, mas apenas ficou mal-disposto, sem alucinações, pois o cogumelo não era venenoso.
Como estava escuro dentro da carapaça, o cágado adormeceu, tendo um sonho em que o gato estava a comê-lo.
Quando acordou, era já um novo dia e o cágado viu o Gugu a dormir e percebeu que ele era mansinho, bom e que não lhe ia fazer mal. Então, fez-lhe uma festinha e ele acordou.
Os dois ficaram amigos e o Gugu decidiu levar o Tó para casa de sua dona.
OLÁ PAIS! Venho por este meio informar que o fotógrafo irá fotografar a turma dos golfinhos na próxima quarta-feira, dia 24. Como é dia de Educação Física e sei que os golfinhos querem aparecer na foto com roupas muito bonitas, agradeço que tragam o equipamento para a aula (fato de treino e ténis) numa mochila, para poderem trocar de roupa. Os alunos podem começar a trazer o dinheiro para o pagamento das fotografias (conjunto fotos individuais e foto grupo por 11€ ou só a foto de grupo por 4 €). Quem ainda não trouxe o papel da autorização, agradeço que o faça o mais brevemente possível, pois, caso não a tenha, não aparecerá na fotografia de grupo.
No passado dia 26 de Janeiro, foi entregue a cada golfinho uma imagem de um jornal nacional desse dia. A imagem estava isolada, sem qualquer texto que a apoiasse, para além do nome do jornal de onde tinha sido retirada. Foi-lhes então pedido que inventassem uma notícia, com base nessa imagem. As notícias foram escritas individualmente e depois corrigidas com a professora, que, no final, com a ajuda dos golfinhos, compôs este jornal digital, em powerpoint:
Ficou-nos depois a faltar tempo para comparar as notícias que inventaram com as verdadeiras, mas há-de chegar o momento...
Hoje sou eu quem está de parabéns. Faz hoje 32 anos que abri os olhos para o Mundo e para a maravilha que é a vida. Tenho pena de hoje não estar com os meus golfinhos (apesar de ter encontrado o Afonso e ter ganho uma valente beijocas!), mas as comemorações já começaram à meia-noite e prometem continuar até segunda-feira. Para já, vim dar os parabéns à Marisa, não à professora, nem à mãe, nem à mulher... simplesmente a mim própria. E vim também agradecer os agradáveis momentos de convívio de ontem e deixar um "cheirinho" do nosso jantar: uma foto que nos foi tirada por um fotógrafo e que vai ser colocada na nossa sala. Beijocas e obrigada por todo o carinho com que me dêem mimado! Adoro os golfinhos e os seus familiares.
O Agrupamento de Escuteiros de Quinta do Anjo está a organizar uns divertidos jogos nos quais gostaria de ver os golfinhos representados pelos seus pais, pois é uma actividade para adultos. Vejam os pormenores abaixo e digam-se se estão interessados em constituir equipas. Eu pensei em fazer 2 equipas mistas ou 1 equipa feminina e outra masculina a representar a nossa turma e, consequentemente, a escola. Que me dizem, pais? Quem alinha? Se aceitam o desafio, enviem-me a vossa confirmação que eu trato da inscrição juntos dos Escuteiros.
Vai ser o máximo!
Abomináveis Jogos da Aldeia
Horário: 6 de Março de 2010 das 10h00 às 19h30 Local: Serra do Louro e Aldeia de Quinta do Anjo (junto à Igreja) Organizado por: Agrupamento 504 - Quinta do Anjo
Descrição do evento: O Agrupamento 504 - Quinta do Anjo vai realizar, no próximo dia 6 de Março, mais uma edição dos Abomináveis Jogos da Aldeia. Composto por vários tipos de actividades, desde orientação, jogos de perícia, provas desportivas e jogos de memória, os Abomináveis Jogos pretendem colocar toda a população (seja da nossa aldeia ou não) em saudável competição! As equipas deverão ter um máximo de 8 elementos, e o custo de participação é de 2 Euros por elemento. As inscrições deverão ser feitas para o endereço de e-mail do Agrupamento.
Ontem foi o primeiro dia do Projecto "Já sei ler" e cinco alunos já levaram para casa as ditas mochilas. Começámos com a Inês Batoque e seguimos "mais ou menos" a ordem alfabética. Espero que os alunos não se esqueçam das suas obrigações e que os castigados (pelos atrasos) vão ficando mais e mais responsáveis. Hoje vamos discutir este assunto em Assembleia de Turma.
O nosso golfinho Henrique tem andado com alguns problemas de auto-estima e os colegas, que são muito seus amigos e o adoram, resolveram dedicar-lhe algumas palavras, dizendo-lhe o que pensam dele. Assim, circularam pela turma algumas folhas, onde os golfinhos deixaram as suas ideias acerca do nosso Henrique:
O Henrique é criativo, esperto, lindo, simpático, engraçado, bonito, elegante, vaidoso, doce, amigável, sortudo, sábio, alto e forte. É fantástico! É radical! É o rei dos bacanos e dos fixes. Ele tem boa imaginação e corre bem, nunca desiste nem tem medo. Ele é bom na Matemática e no Xadrez. É um excelente aluno e despacha-se rapidamente. É muito bom no cálculo mental. É óptimo nos problemas e nos ditados. Corre mais rápido do que uma lebre. Tem uma mãe super-simpática e gosta da sua família. Tem coragem de convidar raparigas para as festas, o que muitos não fazem. Ninguém diz para ele sair das brincadeiras. Nunca desobedece às regras das brincadeiras. É bom a jogar às cartas dos Gormitis e a brincar. É um bom companheiro nas visitas de estudo. O Henrique é um maravilhoso amigo. É um amigo que eu nunca esquecerei. É o melhor amigo que uma pessoa pode ter.
Que tal? Isto é tudo verdade, não é? Quem não o conhece que confesse: ficou com curiosidade, não foi?
A partir de amanhã, 5.ª Feira, os golfinhos vão começar a levar uma mochila com um livro para casa, no âmbito do projecto "Já sei ler", ao qual a turma aderiu através do Plano Nacional de Leitura.
Semanalmente, no dia das requisições domiciliárias, 5 dos alunos levarão a mochila, com um livro dos recomendados pelo PNL. Depois, terão de lê-lo com atenção, sozinhos ou com os pais. Na sala, preencheremos as respectivas tabelas e procuraremos rentabilizar algumas das leituras.
Aproveito para salientar que o prazo para entrega da mochila é de uma semana, devendo os alunos ser responsáveis e respeitar as datas de entrega, tal como deverão sempre fazer nas requisições domiciliárias semanais.
Aos pais, deixo aqui algumas recomendações do projecto:
No dia 8 de Janeiro, houve cinema na escola e havia pipocas à venda. Um dos caixotes com caixas de pipocas ficou guardado, para que os golfinhos pudessem trabalhá-lo na área da Matemática. Aqui fica o registo do trabalho que foi realizado com os golfinhos e que ocupou 2 aulas desta área tão importante.
Há mais de um mês que os golfinhos aprenderam a usar a Numeração Romana e a fazer as respectivas transformações entre esta e a Numeração Árabe, mas nunca é tarde para recordar e ficam aqui também uns links de páginas com exercícios para treinar.
É só clicar em cima de cada número e treinar:
1 (escolher o jogo "Jeu des chiffres romains"), 2, 3, 4 (dá para 2 jogadores) e 5 (diversos jogos e actividades para escolheres e realizares).
És uma mãe-golfinho? Queres divertir-te um pouco com um grupo de mães amigas, fiéis e bem-dispostas? Então, aceita o convite e vem connosco jantar ao Restaurante Sabor Mineiro, na Charneca da Caparica. Depois, de barriga cheia, avançamos para a noite da Caparica, ainda aberta a sugestões.
Preciso é que me confirmem a vossa presença, sem falta, até ao dia 18, por mail, sms, pessoalmente ou aqui nos comentários, para marcar lugar no restaurante. Conto com a presença de todas vocês!
Este ano, como é costume na nossa escola, tivemos dois dias de comemoração do Carnaval.
Na quinta-feira, os golfinhos que quiseram vieram à escola mascarados a seu próprio gosto. Assim, tivemos de tudo um pouco: heróis, princesas, malta das feitiçarias e personagens de histórias ou da vida do dia-a-dia. Vejam que lindos estávamos:
Na sexta-feira, foi dia de desfile temático. A escola este ano optou por escolher o tema "Povos do Mundo" e nós estivemos representando os Romanos. Como estava a chover (e bastante!) ficámos na escola e desfilámos por lá.
Depois, tivemos algumas brincadeiras e sessão de Karaoke com a playstation do Franscisco e o CD's do SingStar dele e da Inês D. Foi divertido!!!
Na terça-feira, fizemos uma importante visita de estudo, que agradou a todos os golfinhos.Logo de manhã bem cedo, partimos de autocarro, na companhia das turmas do 3.ºB e do 3.ºC.Para ajudar nesta logo jornada do dia, foram ainda o professor Carlos, 2 avós (3.ºB), 1 mãe (3.ºC) e as nossas mães golfinhas Ângela e Lena.
Dirigimo-nos para o Jardim Botânico da Ajuda, onde descobrimos um mundo fantástico de plantas, distribuído por diversas zonas: o jardim labirintico, os jardins dos aromas e sabores e a colecção botânica, com plantas trazidas de vários continentes durante os Descobrimentos.Depois de uma visita geral, um pouco atribulada pela chuva, dividimo-nos em 3 grupos e participámos em 3 diferentes oficinas temáticas.
Por volta das 13h15, dirigimo-nos para o Aquário Vasco da Gama, onde tínhamos visita guiada marcada para as 14h. Foi lá que almoçámos, no seu jardim da entrada, junto a enormes carpas japonesas.No aquário, fomos muito bem guiados pela bióloga Paula, que nos mostrou muita diversidade de peixes e nos contou muitas curiosidades acerca destes e da vida marinha.Assistimos também à alimentação dos leões marinhos e a um filme que nos falava de como é a vida debaixo de água.
Regressámos à escola às 17h15, todos muito cansados, mas a sentir que o dia tinha sido muito bem passado.
Ontem recebemos uma excelente visita: a nossa amiga e educadora Ana Guerra. Com o seu ar sempre jovial e bem-disposto, fez a alegria dos 9 golfinhos que foram seus alunos no pré-escolar. Estão grandes, os nossos meninos, não estão, Ana?
Eles simplesmente adoraram esta visita! Obrigada, Ana, por teres aparecido!
Amanhã, dia 11 de Fevereiro, quinta-feira, os alunos poderão vir mascarados como quiserem, desde que evitem acessórios que possam ferir os colegas.
Na sexta-feira, dia 12 de Fevereiro, se as condições atmosféricas assim o permitirem, faremos uma saída com os alunos, mascarados de Romanos, dirigindo-nos para o Campo de Futebol do Quintajense, onde haverá desfile e actividades com os alunos.
Nesse dia, peço:
- não deixem os alunos levar confetis nem serpentinas para o campo, para não estragar o relvado;
- enviem o lanche da manhã dentro de um saco de plástico identificado, para que eu os possa juntar numa só mochila.
Não será necessário levar mochila para a escola, uma vez que faremos uma actividade diferente, apenas que tragam boa disposição e o lanche da tarde.
1- Discutimos o “Não gostei” e o “gostei” e chegámos a estas conclusões:
- No Jornal da Turma, devemos apenas escrever as coisas mais importantes;
- A Inês S deve ser menos picuinhas e mais amiga e tolerante com os colegas;
- Há alunos que têm de ser mais responsáveis e trazer sempre o seu material: a Inês S., o Fábio e a Francisca;
- Os chefes de turma não devem abusar do poder que têm, devem dar o exemplo e os outros devem obedecer-lhes;
- A Maria e o Vasco vão trocar de lugar;
- Tal como alguns colegas, a professora ficou muito satisfeita com os progressos da Catarina, que se mostrou muito empenhada e trabalhadora, tendo melhorado a rapidez no trabalho. A turma aplaudiu a Catarina;
- O próximo filme de desenhos animados que estrear no cinema ninguém vai ver com a família, para irmos ver todos juntos;
- Alguns alunos não respeitaram as regras da Assembleia de Turma: o João, o Henrique e a Francisca;
- Como alguns alunos fizeram demasiado barulho, não houve tempo para discutir as “Novidades” e as “Ideias”.
2- Na quarta-feira, vamos distribuir as novas tarefas, que ficarão as mesmas até ao dia 19, por causa das férias do Carnaval.
O Daniel trouxe para a escola um livro que é muito importante para si, porque fala de um problema que vive no seu dia-a-dia, na sua vida família: "Tenho um irmão diferente", com texto de Carmo Teixeira Turquin e ilustrações de Laura Carmo Costa.
Este livro pode ser adquirido no Centro de Desenvolvimento Infantil - Diferenças, na Fnac, na Bertrand e no Cadin e o dinheiro da venda pelos PAIS21 reverte 100% para o grupo de pais.
O Daniel mostrou o livro aos golfinhos e todos mostraram interesse em lê-lo.
Assim, decidimos que o livro iria circular por todas as casas dos golfinhos, para que pudesse ser lido pelos alunos e suas famílias, para que melhor entendessem o que é "Ter um irmão diferente".
Neste momento, o livro já esteve em várias casas: do João, do Tomás A., do Francisco, do Duarte, da Matilde A., do Luís A. e da Catarina e vai continuar a circular, de acordo com as escolhas do Daniel.
Na sexta-feira, os golfinhos foram visitar um pomar que fica bem pertinho da escola e que pertence à família de um aluno do 3.ºB. A nossa turma foi a convite do 2.ºB, cujo professor combinou os pormenores com os donos do pomar, os quais nos deixaram apanhar toda a fruta e ofereceram à escola.
Assim, durante uma hora andámos entretidos a apanhar laranjas, tangeras e tangerinas e voltámos carregados para a escola. Agora é só espremê-las e fazer um bom néctar, que será vendido amanhã, junto com as fatias de bolo que o 1.ºB vai vender. Estamos ainda a pensar vender as frutas mais pequenas, tudo para ajudar a pagar a visita à Kidzania!
Foi tão bom andar ao ar livre, contactando com a natureza e comer fruta acabadinha de apanhar!
"Só serás bom, se souberes ver as coisas boas e as virtudes dos outros. Por isso, quando tiveres de corrigir, fá-lo com caridade, no momento oportuno, sem humilhar... e com intenção de aprender e de melhorar tu próprio, naquilo que corriges." (Josemaría Escrivá)
"Ama e faz o que quiseres; seja que te cales, cala-te por amor; seja que fales, fala por amor; seja que tu corrijas, corrige por amor; seja que tu perdoes, perdoa por amor." (Santo Agostinho)
"O começo de todas as ciências é o espanto de as coisas serem o que são." (Aristóteles)